Sprachheilunterricht

Bei Schuleintritt kommt es zu einer Überprüfung der sprachlichen Fähigkeiten der Kinder.

Bei Auffälligkeit wird mit einer Förderung begonnen, wobei der Erfolg auch von der

Mitarbeit der Eltern (tägliches Üben) abhängig ist.

 

Mögliche Auffälligkeiten sind:

- Stottern, Näseln, Poltern

- Schwierigkeiten bei der Aussprachen und der  Lautbildung

- Sprachentwicklungsverzögerungen